مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد تهران شمال

متن مرتبط با «مدیریت» در سایت مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد تهران شمال نوشته شده است

7 گام برای پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان

  • نیلوبلاگ

    گام 1: شناسایی مسایل کسب و کار مفهوم کلیدی: به کارگیری موفق مدیریت دانش نیازمند شناسایی همه مسایل کسب و کار برای رفع آنها و هماهنگی پروژه مدیریت دانش با اهداف کلی کسب و کار است. کارکنان سازمانها اغلب از اجرای سیستم مدیریت دانش دچار هراس هستند. چرا ...

    ادامه مطلب
  • تطبیق مدیریت ژاپنی ومدیریت آمریکایی

  • نیلوبلاگ

    مقایسه سبک مدیریت آمریکایی و سبک مدیریت ژاپنی - نظریه A نظریه J نظریه Zمقدمه xa0xa0xa0xa0xa0 در روم باید مانند رومیان رفتار کرد. ملتها و کشورها متفاوتند و فرهنگها و آداب رسوم خود را دارندxa0 مدیران باید این تفاوتها را درکxa0 کرده مطابق آن رفتار خاصی از خود نشان دهند . مدیران آگاه خوب میدانند که شیوه مدیریتی بهتر در هر کشور و هر منطقه ای بستگی به فرهنگ آن کشور دارد حتی افراد داخل یک منطقه نیز ممکن است اعم از زنا...

    ادامه مطلب
  • سینرژی

  • نیلوبلاگ

    اگر ميان «من و شما» تنها يک رابطه وجود دارد، ميان «من و شما و او» سه رابطه شکل مي گيرد (من و شما، من و او، او و شما). اينچنين، ميان «من، شما، او، و آخري» شش رابطه سامان مي يابد (من و شما، من و او، من و چهارمي، شما و چهارمي، و او و چهارمي). از اين زاويه، فرمول سينرژي را چنين تعريف کرده اند؛ نخست، تعداد کل افراد را به توان 2 برسانيد. آنگاه تعداد کل افراد را از عدد حاصل شده کم کنيد. حاصل را بر دو تقسيم کنيد. تعداد ارتباطات مشخص مي شود (فرمول باکمينستر فولر). طبق اين فرمول سينرژي پنج نفر برابر با 10...

    ادامه مطلب
  • نظارتu200c و كنترلu200c در مديريتu200c آموزشيu200c-پروينu200c صفويu200cنيا

  • نیلوبلاگ

    چكيدهنظارت و كنترل از جمله وظايف مهم مديران آموزشي است كه ميزان پيشرفت در جهتهدفها را اندازهگيري ميكند و سبب تشخيص بهموقع انحرافات و انجام اقدامات اصلاحيياتغييرات در سازمان ميشود.فراگرد كنترل شامل 4 مرحلهزير ميباشد:1) تعيين ملاكها و روشهاي سنجش و اندازهگيري فعاليتها2) نظارت بر عملكردها و فعاليتها و سنجش و اندازهگيري آنها3) مقايسه نتايج حاصله از سنجش عملكردها با ملاكها و هدفها4) اقدام براي اصلاح يا تغيير عملكرد.كنترل در سازمانها به 3 نوع كنترل مقدماتي...

    ادامه مطلب
  • خلاصه كتاب مقدمات مدیریت آموزشی-تالیف: دکتر علی علاقه بند

  • نیلوبلاگ

    سازمان و مدیریت: سازمان هنگامی پدید میاید که عده ای از افراد هدف مشترکی داشته باشند بتوانند با یکدیگر ارتباط برقرار کنند مایل باشند که برای نیل به ان هدف همکاری نمایند.تعریف سازمانسازمان عبارت است از هماهنگی معقول عده ای از افراد که از طریق تقسیم وظایف و برقراری روابط منظم و منطقی برای تحقق هدف مشترکی بطور پیوسته فعالیت می کنندنظام همکاری میان افراد در صورتی که به اقتضای شرایط زندگی اجتماعی و بطور خودجوش پدید اید سازمان اجتماعی و در صورتی که از روی قصد و هدف آگاهانه به وجود اید سازمان رسمی نامید...

    ادامه مطلب
  • مستند سازی فرایندها در مدیریت آموزش-سعید هداوند

  • نیلوبلاگ

    چکیده: امروزه سازمان های پیشرو برای بهبود عملکرد کسب و کار، در حال گذر از دوران انباشت دانش فردی به سوی دوران نگهداری دانش برای منفعت جمعی می باشند. این امر به حفظ نظام یافته سوابق و تجربیات ارزشمند و انتقال صحیح آن به کارکنان در ابعاد وسیع سازمانی منجر گردیده و مزایای بسیاری نظیر صرفه جویی در زمان، جلوگیری از تکرار روش های مخرب قبلی، ممانعت از هزینه های مجدد سخت افزاری و نرم افزاری برای دستیابی به یک تجربه و یا واقعه را به همراه خواهد آورد. مؤلف در این مقاله، با تمرکز بررویکردها وکارکردهای مورد...

    ادامه مطلب